Oleh: Heri Bastian S.Pd
Pembelajaran koopratif model Two Stay Two Stray dalam bahasa Inggris artinya Dua Tinggal Dua Tersesat merupakan sistim pendekatan yang dipakai pada proses pembelajaran siswa sekolah terutama untuk mata pelajaran matematika.
Pola ini biasa disebut dengan model pembelajaran TSTS ini saya lakukan di kelas XI TKR di sekolah SMK N 1 Tanara telah terbukti mendapatkan hasil yang efektif dan siswa pun sangat senang mendapatkan pembelajaran seperti itu.
Menurut siswa, pembelajaran menggunakan model TSTS materi dapat dipahami langsung dari temannya dan berani memberikan pandangan-pandangan kepada teman sejawatnya. Karna pada dasarnya pembelajaran matematika dengan menggunakan model TSTS adalah suatu model pembelajaran kooperatif yang membagi siswa menjadi kelompok yang terdiri dari dua pasangan.
Dalam setiap kelompok, dua siswa berperan sebagai “Two Stay” yang tetap tinggal di tempatnya, sedangkan dua siswa lainnya berperan sebagai “Two Stray” yang berpindah ke kelompok lain.
Pada awalnya, “Two Stay” mengerjakan tugas-tugas tertentu dalam kelompoknya, sedangkan “Two Stray” bertugas untuk berpindah ke kelompok lain dan berbagi informasi dengan kelompok baru tersebut.
Setelah itu, “Two Stay” dan “Two Stray” kembali ke kelompok awalnya untuk saling bertukar informasi. Model ini mendorong interaksi sosial, kolaborasi, dan pemecahan masalah bersama antara siswa.
Model ini mendorong interaksi sosial, kolaborasi, dan pemecahan masalah bersama antara siswa.
Metode pembelajaran TSTS merupakan metode yang efektif untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa dan berfikir kreatif. Metode TSTS juga melibatkan siswa untuk berpikir secara kreatif dan mandiri dalam mencari solusi atas masalah yang diberikan.
Dalam metode TSTS, siswa diminta untuk berpikir terlebih dahulu secara mandiri tentang masalah yang diberikan. Setelah itu, siswa bekerja sama dalam kelompok kecil untuk berbagi ide dan menemukan solusi bersama. Setelah itu, siswa diminta untuk mempresentasikan solusi mereka kepada seluruh kelas.
Heri Bastian S.Pd
Pengajar di SMKN 1 Tanara, Kabupaten Serang. Mahasiwa Program Magister Pendidikan Matematika UNTIRTA, Banten.
Berikut penjelasan lengkap dari pola belajar sistim TSTS;
